ごあいさつ ~安心して過ごせる子ども時代を~

enfance(アンファンス) 代表
北城 優子
◆取得資格◆
児童発達支援管理責任者、メンタル心理カウンセラー、保育士、心理アロマアドバイザー、社会福祉主事・児童福祉主事任用資格、TCマスターカラーセラピスト、中国漢方ライフアドバイザー
はじめまして。北城優子(きたしろ ゆうこ)です。
子どもたちの発達支援と先生方のサポートを行っています。
乳幼児期に育まれる「わかってもらえている」「認められている」という基本的な安心感と安全感は、
その人の土台となり、学齢期以降や大人になってからの自信や心の安定につながります。
ひとりひとりの子どもの特性とその子を取り巻く環境を丸ごと視野に入れて、
子どもが安心して過ごせる毎日をつくっていきたい。 それが私の大きな願いです。
そのためには、日々子どもと関わり育てている大人が良い状態でいることが必要です。
子どもの言葉にならない表現をくみ取り、ひとりひとりを深く理解し、
その子に合った関わり方を先生方とご一緒に考えながら
ともに子どもたちを育んでいきたいと思っています。
同時に、先生方や日々の子どもとの関わりが無理のない楽しいものになるように
サポートしていきたいと思っています。
enfanceアンファンスの発達についての考え方
「できる・できない」だけではなく、その子の内面の育ちを大切にした関わり
子どもの姿を見たとき、目に見える「できる・できない」につい目が向きがちかもしれません。
「運動機能」「手指操作」「言語・認識」「コミュニケーション」など、
個々の機能や目に見える言動に注目し、その変化を促すための方法や手立てを考えることも大切です。
けれども、目に見えている一つひとつの言動は、その子の内面の育ちとつながっています。
だからこそ、目に見える部分だけを変えようとするよりも、
その子の活動の仕方やひととの関わり方などを丸ごと捉え、
その奥にある「育ちの根っこ」にはたらきかけていくことが、
その子がグン!と変化することや、成長していくための後押しになります。
逆に、何かができているように見えていても、
発達の節目の時期にそのときつける内面のちからが育ちそびれていると、
成長にひずみが出たり、年齢が大きくなった先々で(大人になってからも)
矛盾が大きくなって、
本人にとっても周囲にとっても困った言動になってあらわれたりすることがあります。
発達は、積み木を積み上げていくことに似ています。
先を急いで上へ上へと積み上げていくと、高くなるほど不安定になり、積みにくくなります。
一方で、土台に幅があり、しっかりしていれば、その上にも積み上げやすいし、
その段階ごとにもまた幅をつくることができます。
先を急ぐより、その時々に必要なちからをじっくり育て、
ちからの幅を広げてから次の段階へ進んだ方が
結局はその子の確かなちからとなっていきます。
そして、人間関係でいちばん大切なコミュニケーションのちからは、教えて身につくものではありません。
大人との信頼関係を土台に、体や心をたくさん動かした経験を重ね、気持ちを共感してもらいながら、
「気持ちとことばのやり取り」をくり返す中で、少しずつ育まれていきます。
だからこそ、子ども一人ひとりを深く理解し、ていねいに関わっていくことが大切なのです。
ただ、それは決して簡単なことではありません。
子どもと日々向き合うことには、大きなエネルギーが必要です。
子どもを育む大人自身も、安心して、いいコンディションでいられること。
それもまた、子どもの育ちを支える大切な環境の一つだと考えています。
子どもが成長していくと先生方も喜びを感じられる場面が増え、
自分でできることが少しずつ増えていくことで、子どもとの関わりもラクになっていきます。
だから私は、先生方の日々の保育・療育での悩みや困りごとを共有しながら、
日常的・継続的に先生方を支え、子どもたちの成長をともに考えていきます。
■これまでの略歴
社会福祉学科を卒業後、保育士として保育園、その他の施設で約10年間勤務。
その後、無認可保育所を開設し、保育士兼施設責任者として5年間勤務。
さらにそこを基盤に社会福祉法人を創設し、多くの方々と一緒に認可保育園を開設するとともに園長になる。
その後、アロマセラピーや中医学、心について学び、
児童発達支援、放課後等デイサービスの事業所で子どもたちと毎日関わりながら
児童発達支援管理責任者として勤務。
■理念と背景
子どもの気持ちをわかりたい…
その子を受け止め、共感し、子どもが安心できる関わりをするためには、
子どもと日々関わる大人が良いコンディションでいることが大切です。
できるだけ早い時期から子どもひとりひとりの育ちと特性を理解して関わりたい。
そして、子どもと関わる先生たちにもいいコンディションでいてほしい。
学校にスクールカウンセラーがいるように保育園にも子どもや先生たちのことを一緒に考える人がいたら…。
そんなことを考えるようになったのは、私自身の経験がきっかけでした。
園長時代のハードワークとストレスで体調を崩し、退職した後、療養に専念しました。
心身ともに休めながら、自然と興味をひかれるままカウンセリングやアロマセラピー、中医学などを学び、
こころとからだについて考えるようになりました。
そんな日々のなかで、ひとつの思いがだんだん強くなっていきました。
多様な人間関係のなかで毎日忙しく働いている先生たちが、少しでもラクになれるように、何かお手伝いできることはないだろうか。
そんな思いから、こころのことをより深く学ぶようになり、
自分自身の成育歴もひも解きながら、人生の棚おろしをしました。
そうして、それまでの経験と学びを生かしたサポートをスタートさせることにしたのです。

サポートで大切にしていること
子どものことを深く理解していくほどに、これまで「困る」と感じていた子どもの姿の意味が見えてくることがあります。
その子の発達や特性を理解し、その子に合った関わり方を一緒に考えていくことで、
先生たちも、日々の保育・療育や子どもとの関わりを楽しいと感じられる場面が増えていきます。
だからこそ、発達についてお伝えすることを大切にしながら、
先生たちの日々の保育・療育での悩みや困りごとを共有し、一緒に考えていきます。
また、人間関係が先生たちのストレスの要因になっているケースも少なくありません。
ストレスの本当の原因がわかり、自分自身の特性を知り、それをいかしながら、ラクに楽しく働けるように。
そんな「こころのスキル」のヒントをお伝えすることも、サポートの大切な部分です。
私は、いつも自然と子ども目線になることが多く、
大人と話しているときも、その人のなかにある「子どものこころ」を感じ取ることがあります。
ひと(子どもも大人も)の特性を理解したり、言葉にならない表現を感じ取って言語化したりすることは、
私の強みのひとつです。
子どものことは、頭から吹き出しが出ているように感じ取るのが得意技。
(たまに樹や草花、カラスの声を感じ取ることもあります^^)
身体とこころと自然とのつながりを身をもって実感したことから、
中医学や精油、色彩心理について学び、サポート時やふだんの生活にいかしています。
子どもと接している大人のこころが落ち着いて穏やかで元気があれば、
それは自然と子どもに伝わっていく。
それも、私が大切にしていることのひとつです。
enfanceアンファンスは「子ども時代」の意味
子ども時代が何の心配もなく安心して食べて寝て遊んで甘えて友だちとケンカして…
そんなふうに過ごせることは、誰にとっても必要な経験です。
子ども時代にやり残したことがあれば、大人になってからでもやり直していい。
そんなことも大切にしています。
自分を受け止めてもらってこそ、ひと(他者)や物・出来事を受け止められる
自分が満たされてこそ、ひとにも優しくできる
穏やかで優しいこころでいられたら、共鳴するまわりの人たちにも広がって
そして、それは争わなくてもいい平和な世界につながっていく
これが、enfanceアンファンスの大切な信念です。
◆趣味◆ テニス、愛車でドライブ、ピアノ、読書、リサーチ&分析、深掘り、植物を育てる、ちょっとだけタロットカード
